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Los instrumentos electrófonos

Los instrumentos electrófonos son aquellos que utilizan la electricidad para producir o amplificar su sonido.
Hay dos tipos de instrumentos electrófonos:

1. Electroacústicos. Estos instrumentos utilizan la electricidad para amplificar su sonido. Son instrumentos que producen el sonido mediante la vibración de unas cuerdas tensadas, pero utilizan la electricidad para amplificarlo. Por eso, si los desenchufamos, el sonido que producen es muy débil.

Entre estos instrumentos destacamos la guitarra eléctrica y el bajo.

2. Electrónicos. Son aquellos instrumentos en los que la señal es producida y amplificada mediante procesos basados exclusivamente en la electricidad.
Esto que parece tan complicado quiere decir que este tipo de instrumentos solo funcionan si los enchufamos a la electricidad. Si no lo hacemos, no serán capaces de emitir ningún sonido.

Dentro de este grupo destacamos el órgano eléctrico, el sintetizador y el ondas Martenot.

El carácter

En la partitura, al lado de las indicaciones de tempo, a veces encontramos algunas indicaciones de carácter.

Las indicaciones de carácter son palabras que nos indican el sentimiento que tenemos que intentar transmitir con nuestra interpretación.

Estas son algunas de las indicaciones de carácter más utilizadas.

El tempo

El tempo o movimiento es la velocidad con la que interpretamos una obra musical.
El tempo suele indicarse en la partitura con unas palabras en italiano o con una marca para el metrónomo.

El metrónomo es un aparato que marca el pulso a la velocidad que le indiquemos. Hay metrónomos mecánicos, que funcionan dándole cuerda, y metrónomos digitales.

También hay  aplicaciones para móvil y ordenador que funcionan como metrónomo.
Es más si buscar la palabra metrónomo en Google te saldrá uno directamente.

Las términos de tempo o movimiento pueden indicarnos:

1. Un tempo regular. Cuando la velocidad se mantiene constante.

2. Un aumento o disminución gradual de la velocidad.

3. Restablecimiento del tempo. Después de un aumento o disminución progresiva de velocidad, utilizamos las expresiones A tempo o In tempo para volver al tempo inicial.

Semana 6 – 2º ESO B

Semana del 27 de abril al 1 de mayo.

Hola, chicos

Esta semana os voy a dejar tiempo para terminar tareas atrasadas, ya que a muchos de vosotros os faltan por entregar varias.

Solo voy a poner dos tareas muy sencillas:

  1. El laberinto del miNOTAuro. Os recomiendo que repaséis la posición de las notas en el pentagrama para realizar esta tarea. Al final de la actividad hay un breve formulario que tenéis que rellenar para que conste que la habéis realizado.

2. Practicar «Oda a la alegría», Cuarto movimiento de la Sinfonía nº 9 de Beethoven.

Semana 5 – 2º ESO B

Hola, chicos.

Durante la semana del 20  al 24 de abril, tendréis que realizar las siguientes tareas.

1. Leer la entrada sobre la música instrumental del Clasicismo y hacer un esquema en el cuaderno. No hace falta que me enviéis el esquema.

2. Grabar un minuto del ejercicio rítmico sobre la canción Makeba de Jain. Podéis subirlo a Flipgrid o enviar el vídeo al correo veronika.tinoko@gmail.com

3. Realizar el cuestionario final sobre el Clasicismo.

¡Hasta pronto!

ECDH 3º ESO D, E, F, G.

Hola, chicos. ¿Cómo estáis?

Espero que estéis todos muy bien y llevéis este período de confinamiento de la mejor manera posible.

Os dejo aquí varias  tareas de ECDH, pero no os asustéis; tenéis hasta el 22 de mayo incluido para enviármelas o entregármelas en el caso de que hayamos vuelto a clase. He puesto varias a la vez  para que no tengáis que estar pendientes de mirar cada semana las tareas.

Hacedlas a vuestro ritmo y en el orden que queráis. Lo mejor es que sigáis una rutina y trabajéis un poco cada semana, como hacíamos en clase. Así las tendréis ya preparadas cuando se acerque la fecha de entrega.

Las tareas consisten en:

  1. Leer estas fichas teóricas sobre los derechos humanos que amplían lo que ya hemos trabajado.
  2. Realizar este cuestionario sobre los derechos humanos.
  3. Ver la película El show de Truman.
  4. Realizar este cuestionario sobre la película.

Para cualquier duda que tengáis ya sabéis que podéis escribirme a veronika.tinoko@gmail.com

Un abrazo y mucho ánimo.

 

 

Los acordes

Un acorde es un conjunto de tres o más notas que suenan a la vez.

En el pentagrama los acordes se representan superponiendo las notas; es decir, se van poniendo unas notas encima de otras, ya que suenan a la vez.

Aquí tienes la representación gráfica de un acorde en el pentagrama.

Si el acorde está formado por tres notas se denomina tríada.

Acorde tríada

 Si está formado por cuatro notas se denomina cuatríada.

Acorde cuatríada

En las partituras para piano vemos acordes frecuentemente, ya que es un instrumento que permite realizar muchas notas a la vez.

Acorde sobre el teclado del piano
Partitura para piano

El compás

El compás es la división del tiempo de la música en partes iguales.
Los compases se representan mediante una fracción.

El denominador de la fracción nos indica la unidad de tiempo; es decir,  el tipo de figura que ocupa cada pulso o tiempo.

El numerador nos indica el número de pulsos o tiempos que hay en cada compás.

Un ejemplo. En el compás de 3/4 el denominador (4) nos indica que la unidad de tiempo es la negra y el numerador (3) nos indica que hay tres tiempos. En resumen, el compás de 3/4 se completa con  3 negras o con figuras equivalentes a ese valor

Dependiendo del número de tiempos o pulsos que contengan, los compases pueden ser:

Binarios: dos pulsos o tiempos.

Ternarios: tres pulsos o tiempos.

Cuaternarios: cuatro pulsos o tiempos.

 

Las líneas divisorias delimitan  gráficamente los compases.

El tema de los compases es un poco más complejo, pero por ahora solo vamos a trabajar con los más sencillos, que son 2/4, 3/4 y 4/4.

A continuación tienes un vídeo que resume todo lo que acabas de leer